教务动态

2016级学情分析

我校初三年级于20151112日下午5: 30在学校教学楼一楼会议室召开了初三年级期中教学监测情况分析会。教学副校长陈思言、教务科主任张梅,以及初三年级全体老师参加了会议,会议由初三年级主任王英主持。

分析会上,陈校长对班主任刘丹A老师及各备课组长的发言总结给予了充分肯定。同时针对理化综合科目,她根据自己的成功做法,建议老师们训练学生做选择题的速度,对答题时间分配不合理的学生进行有针对性的指导。认真分析学生在监测中暴露出的问题,制定有针对性的措施,尤其是要发挥备课组的集体力量,认真总结本学科的经验教训。全体班主任要进一步关注学生思想变化,加强班级管理;全体老师应正确全面地分析所教学科的优势与不足,强化课堂纪律,进一步推进新课改,再接再厉,再创辉煌。

班主任刘丹A老师在会上就班级管理方面进行了经验交流发言,她结合自身的班主任工作经验,如开学初根据学情及时召开主题班会,做好收心工作;指导学生确立切实可行的目标;注重培养班干部、小组长的管理能力;设立监督机制,相互制约;全班轮流当班长,培养学生的主人翁意识和责任感;值日班长每天总结,发现问题及时解决。良好的班级管理是学生取得好的成绩的保证,重视学生的思想教育、家校之间的沟通、各科任老师的通力合作是取得优异成绩的关键。

        各备课组长就本学科目前的优势及存在的问题进行了全面分析。针对问题采取以下措施;注重学生对基础 知识的掌握;培养解题技巧;用本学科的语言规范作答;注意综合科答题时间的分配,避免顾此失彼;对易错题的收集与整理;将中考的新趋势、新题型、新要求有意识地、有计划地渗透在平时的相关内容的教学中,尤其要关注体现新课程理念的中考试题。年级主任王英在会上结合年级的实际向老师们提出了建议,强调要关注学生的心理变

化,加强学生行为习惯的培养,一如既往地做好常规工作。

   通过此次会议,初三年级全体老师清楚了自己的优势与劣势,统一了认识,明确了工作目标,增强了工作信心。

 

       

 

 

       

 

 

       

 

       

  

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