教务管理

攀枝花市外国语学校规范办学行为实施方案

为认真贯彻落实《四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》和《四川省教育厅关于印发<四川省教育厅关于贯彻四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见的实施意见>的通知》的要求,更好地体现学校“全面关注、均衡发展、整体冒尖”的办学思想,进一步加大工作力度,强化责任落实,推动和促进办学行为和教育教学秩序的进一步规范,全面推进素质教育,特制定《攀枝花市外国语学校规范办学行为实施方案》。

一、指导思想:

坚持科学发展观,端正办学思想,遵循教育规律,规范办学行为。制止和纠正学校办学中存在的违背教育方针和违背青少年身心发展规律的问题,全面规范教育教学管理工作,加强教育行风建设,打造具有校本特色的示范性优质学校,逐步建立有利于学生全面健康发展、基础教育科学发展的长效机制,努力办人民满意教育,创人民满意学校。

二、规范办学行为的组织领导

  长:顾晓明  攀枝花市外国语学校校长、党总支书记

副组长:罗    攀枝花市外国语学校副校长、党总支副书记

    攀枝花市外国语学校副校长

  员:陈思言  攀枝花市外国语学校教务处主任

罗义才  攀枝花市外国语学校办公室主任

何天润  攀枝花市外国语学校初三、初四年级主任

    攀枝花市外国语学校初二年级主任

    攀枝花市外国语学校初一年级主任

领导小组办公室设在教务处,办公室主任由陈思言同志兼任。

市外国语学校规范办学行为举报电话:33323966342704

三、工作目标和重点

(一)工作目标

坚持以“突出重点、整体推进、强化督查、严肃问责、标本兼治、务求实效”为原则,充分认识当前规范中小学办学行为的重要性和紧迫性,认真宣传、贯彻执行《意见》和《实施意见》的精神,严肃治理学校办学中的不规范行为,确保学校办学水平不断提升。

(二)工作重点

1、规范考试评价行为——严格控制考试次数,学校每学期组织的考试次数不超过2次,严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次、座位组织学生参加规定程序及机构批准的各种考试、竞赛、考级等活动不下达升学指标,完善学生综合素质评价机制,实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

2、规范教学行为——按照国家课程计划,开齐开足全部课程,坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不随意增加考试次数。科学安排作息时间,控制作业数量,提高作业质量,建立质量监控措施。严禁老师和班级占用节假日组织学生集体补课或上新课,不随意延长学生学习时间。

3、规范招生行为——继续坚持义务教育免试入学制度,在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作不举行任何形式的招生考试和测试,不违规提前招生,坚持平行分班的原则。

4、规范教师行为——切实加强教师队伍建设,提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。加强师德建设,以继续教育为平台,以“校本培训”为主要形式,为教师专业化成长创造条件。严禁教师体罚或变相体罚学生,鼓励教师利用课余时间免费为学生补缺补差,严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参加各种社会举办的补习班、培训班等。

5、规范宣传行为——不对中考成绩、上线率、升学率及中考状元进行宣传炒作。

四、实施步骤

200911月起至201010月中旬止,分四个阶段进行。

(一)宣传发动,制定方案(发文之日——200911月中旬)

⒈召开专门会议,广泛宣传规范中小学办学行为有关文件精神,统一教职工特别是班子成员的认识,把《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》、《意见》和《实施意见》印发至每一位干部和教师,组织学习讨论,领会精神实质,树立科学的教育观、质量观和业绩观。

⒉签订《攀枝花市外国语学校规范教师行为承诺书》,由学校教师向学校和社会作出规范教学和教师行为的承诺。每位教师认真学习学校规范办学实施方案,并签订承诺书。

(二)自查自纠,集中整改(200911月下旬——12月中旬)

对照国家和省、市的有关规定和要求,逐条开展自查自纠,找原因,纠正问题,开展实事求是的分析研究,针对存在的问题,制定切实可行的整改方案,进行集中整治,力争在短时期内取得初步成效。

(三)检查督促,处理问题。(2010年春季学期开学——4月底)

迎接上级的检查,通过召开座谈会,进行问卷调查等方式,检查诊治行动效果。

(四)总结经验,巩固成果(20105月——10月中旬)

以此为契机,健全制度,完善机制,明确责任,落实措施,巩固成果。积极探索外国语学校规范办学特色,努力形成规范办学行为、实施素质教育、提高教育质量的长效机制。

四、组织实施

1.切实加强组织领导,进一步明确工作职责。坚持以人为本的科学发展观,端正办学思想,充分认识规范办学行为的重要意义,成立规范办学行为领导小组,以认真负责的态度切实做好规范办学行为的工作,精心组织开展专项整治行动,进一步统一思想,提高认识,加强对规范办学行为工作的领导,把规范办学行为工作列入学校重要议事日程。

2.落实措施,从严整改,使规范办学行为工作取得阶段性成果。认真开展规范办学行为专项检查,定期向上级通报检查情况。

3.加大宣传力度,积极营造关心规范办学行为工作的良好社会氛围。采取多种形式,加强对规范办学行为工作的宣传报道,主动征得社会、家长、学生的关心、支持和理解,主动接受社会、家长、学生的监督,促进规范办学行为工作的顺利推进。

4.严格遵守国家法律法规,规范学校内部管理,自觉纠正违规办学行为,形成依法办学、自我约束的发展机制,真正把规范办学行为的各项要求落到实处。

 

 

                                            OO九年十一月十二日

 

 

 

 

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