德育研究

班主任工作总结

班主任工作总结

向雪梅

在这一年里,随着年龄的增长,孩子们的独立意识强,但独立能力并不强;想表现自己,让自己引人注目却又难辨是非,对身边的一切充满好奇,常常难以拒绝很多不良诱惑,如果我们这个时候就定义出好孩子和坏孩子,那是多么危险的!初二,对一个学生来说,已到了紧要关头。作为初二的班主任,如何引领学生安全渡过,这不仅要我们的工作热情,更要我们的爱心和工作艺术,用爱心去赏识学生,引导学生赏识自己,赏识别人,让家长赏识自己的孩子。现将这一年的工作总结如下:

一、这半期以来的工作情况。

1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。 本期进行了两次班干部选举,由学生自己上讲台展示自己,同学们选举,教师调配; 这些孩子都是一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生,要求他们努力学习,团结同学、以身作则,鼓励他们要大胆工作,要严格要求,注意工作方法。我还定期开班干部会,一方面从他们身上可以了解到更多班的动态,也可以让他们总结每星期班上发生事情,好的继续保持,不好的方面在下星期要怎么改正。另一方面指导他们工作方法,帮助他们提高工作能力。

2、及时了解学生的思想、学习和生活情况,以便对学生进行有针对性的教育。刚开始,我认为只要找出学生的缺点,然后批评教育,督促他们及时改正,尽可能使自己的学生优秀,甚至完美,似乎只有这样才能算个称职的班主任,时间久了,才明白,这份工作是需要我们的爱心和工作艺术,用爱心去赏识学生,引导学生赏识自己,赏识别人,让家长赏识自己的孩子。

3加强与家长的沟通。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策;主要是通过电话联系、邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况等方式,让家长第一时间了解学生最近的学习情况等。与家长取得了共识,学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。

二、心得体会

当班主任很辛苦,但也很充实,有很多钻不完的学问,同时与学生多接触,得到很多感触,也使自己在各方面得到提高。在这学期的班主任工作中,发现初二的学生充满活力,容易冲动,有些任性,经受不住挫折,自我控制能力差,喜欢自由自在,无拘无束地学习和娱乐,随着社会风气的复杂化,这些学生经受不住外面世界的诱惑,心经常飞出去了,人也跟着去“实践”了,干一些与《中学生守则》不相符合的事情,在下学期不得不思考新的管理模式。

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