校园快讯

“知”与“行”的美丽相遇 ——市外校2017校本培训系列(一)

“知”

“行”


    2017年8月27日,在攀枝花市外国语学校6楼报告厅,进行了主题为“知形势,晓危机,做幸福教师”的校本培训,参会人数182人,包含本校和分校所有教职工。

今日话题

  8:30-8:50,攀枝花市外国语学校田锐校长首先进行了激情洋溢地培训动员,对这次培训提出了具体的要求。并热情地介绍了本次培训的特邀专家:云南省知名特级教师,原昆明市官渡区一中校长,现任官渡区教师进修学校校长,云南省知名的有效课堂教学、新课程校本教研和培训、青少年成长及家庭教育研究专家刘本龙老师


3.jpg

4.jpg


    8:50-12:00,刘本龙老师声情并茂地作了“知形势,晓危机,做一个幸福教师”主题讲座,主要内容

1.说说当前你了解的教育形势;2.当前教育形势的“五竞争”;

3.当前教育竞争的“五特点”;4.当前教育面临“五危机”;

5.面临危机“五出现”;6.磨练与幸福矛盾后的“五解答

7.选择做幸福的“五要点”8.怎样成为幸福老师的“十要求”9.教师没有幸福感的“七原因10.教师没有幸福感的“五结果11.教师幸福的“

     期间刘校长多次与听课老师互动,讲座气氛轻松而热烈,和谐而紧张,让老师们有共鸣感,很接地气。




5.jpg

6.jpg



为了孩子们的最优发展
—对攀外校教育的新思考及建议

      15:00-17:30,田锐校长作了主题为了孩子们的最优发展
——对攀外校教育的新思考及建议的讲座田校长说:培训是教师最好的福利,培训长见识,交流即读书。一旦进入攀外校这个圈层,注定难以平庸,不能平庸,拒绝平庸。而最不能平庸的,一定是教育,一定是我们攀枝花市外国语学校。拒绝平庸,是攀外校办学核心价值“内外兼修、卓尔不凡”的基本要求,重要体现,是攀外校每一位教师必有的责任与担当。

   接着田校长从“攀外校教师的责任与担当;每一个孩子的最优发展;如何成全每一个孩子的最优发展?”等几个方面详细地分析了外校的实际,提出了创新型的设计与思路。他说:我们要把双色(底色、亮色)德育做美,有学生的地方就有德育,把德育做美了,校园处处是美的风景,班级处处是美的风景,让人赏心悦目,增添力量。
    双色即1、“底色课程”目标:聚焦学生习惯、规划、情感、价值观的培养(如主题班会德育风向30级),让学生学会学习,学会做人,健全心理,健全人格,建立良好的自我观念和正确的价值观。2、“亮色课程”目标:尊重学生个性特点,在实践体验活动中,发展兴趣、发展个性、培养能力、成就卓越个性、锻造卓越团队,提高可持续发展能力。



在学校新发展的思路上,田校长主张:1、微设计促进深度教学;2.深度教学“三整合”;3.如何形成泛在深度学习的育人模式;4.把差异发展做实,把常规常态做细;5.重提“六认真”;6.团体合力做强。在一种紧张而充实,和谐而热烈的气氛中老师结束了第一天地“知”与“行”的美丽相遇旅程,幸福地收获不言而喻。


1.jpg

2.jpg






地址:四川省攀枝花市东区竹苑巷31号 备案序号:蜀ICP备16003373号-2 邮政编码:617000 Email:syzzks@126.com 联系电话:0812-3913312(招生电话) 管理员登录教师登录